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“自主学习”教学模式在小学信息技术教学中的运用
被引量：
2
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摘要
通过阐述“自主学习”模式的定义、基本策略及优势 ,以了解小学信息技术学科教学中进行“自主学习”
作者
邢永明
邢永红
机构地区
中国物理研究职工工学院
绵阳科学一小
出处
《太原大学教育学院学报》
2003年第S1期172-174,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
自主学习
教学模式
小学信息技术
活动课
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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太原大学教育学院学报
2003年 第S1期
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