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新课程改革与教师角色

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摘要 随着新课程改革的不断深入,教师的角色正在面临前所末有的挑战。教师必须切实注意教育观念的转变、人格的培养、专业知识的更新,教研、科研能力的提高以及健康心理的维护,才能适应新课改的要求。
作者 李燕清
出处 《广西广播电视大学学报》 2003年第S1期101-103,共3页 Journal of Guangxi Open University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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共引文献2

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