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丘陵地区义务教育的误区与出路
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摘要
近年来,义务教育虽取得了丰硕成果,但部分丘陵地区、山区地区因政府的不重视,学校的松劲懈怠,以及社会的不良影响,义务教育困难重重,举步维艰,寻找出路已成当务之急,首先,应转变观念,确立教育优先发展地位,其次,学校应苦练内功,提高素质,第三则应求得社会广泛支持。
作者
高杰
机构地区
旌阳区寿丰初中
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2003年第S1期51-53,共3页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
关键词
丘陵地区
义务教育
转变观念
教育发展规划
学校教育
苦练内功
素质教育
教育法律法规
误区
出路
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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四川工程职业技术学院学报
2003年 第S1期
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