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运用多媒体教室提高学生的英语听力水平
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摘要
本文从充分利用多媒体教室的角度出发,论述了英语教师如何在实际操作中激发学生的兴趣和参与热情及怎样发挥多媒体教室的优势,达到提高学生英语听力水平,最终实现用英语进行交际的目的。
作者
王秋艳
机构地区
本溪冶金高等专科学校马列德育部
出处
《辽宁科技学院学报》
2003年第S1期57-58,共2页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
关键词
多媒体教室
听力水平
听力教学
听力材料
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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