新世纪 新课程——浅谈教师的素质
-
1许秀峰.新课程背景下化学课堂更精彩的策略[J].数理化学习,2010,0(8X):14-15.
-
2周秀龙.21世纪教育科研将被重新定位[J].青年教师,2002(2):25-26.
-
3崔允漷.走向专家型教师[J].人民教育,2002(6):47-47. 被引量：4
-
4王莉萍.专家型教师的特征及其培养策略[J].甘肃高师学报,2007,12(6):83-85. 被引量：3
-
5邢聪明.教师在课程改革中的机遇与挑战[J].云南教育（小学教师）,2002,0(26):4-5.
-
6黎爵恒.关于小学语文“同课异构”教研活动的思考[J].广西教育,2013(9):5-6.
-
7王峰,邢莉.你比专家型教师少了什么[J].教育情报参考,2005(8):26-26.
-
8王峰,邢莉.你比专家型教师少了什么[J].四川教育,2005(6):18-19.
-
9车国强.新课改下的语文教学之我见[J].文科爱好者（教育教学版）,2011(2):61-61.
-
10刘伦勤,刘东平.培养教师创新素质的实践与思考[J].中小学教师培训,1999(X6):3-4.
;
