一堂愉快的说话课
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1林梅妹.“以学定教”英语教学模式探究[J].福建教育学院学报,2014,15(2):87-88. 被引量:2
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2蒋桂莲.学生中心理念下高校思想政治课堂的建构——以美国高校学生中心理念为参照[J].河南教育(高教版)(中),2013(8):40-41. 被引量:2
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3钱伟.关于政治学科体验式教学的微探[J].新课程导学(下旬刊),2016,0(6):73-73.
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4李沛真.教师是主导,学生是中心——心理学在学生教育中的重要作用[J].考试周刊,2017,0(7):168-168.
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5唐明莉.浅谈交际教学法在中职英语教学中的应用[J].家教世界,2012,0(6X):22-23. 被引量:1
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6宋乐.浅谈如何提升高中化学课堂教学的有效性[J].新课程研究(下旬),2014(5):79-80. 被引量:1
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7高勇.构建以学生为中心的初中英语高效课堂[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(37):101-101.
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8江燕青.从听说能力的训练入手上好说话课[J].知识窗(教师版),2014(10):48-48.
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9李惠兰.政治课“导入新课”教学环节的实践与探索[J].中学政治教学参考,2005(6):41-42. 被引量:1
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10杨天仁.课堂说起来,学生更精彩——浅谈语文课口语交际的有效途径[J].读写算(教育教学研究),2011(31):111-112.
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