期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

艺术职业教育中的专业教学模式

下载PDF

导出

摘要艺术教育,尤其是艺术职业教育中,专业教学与其他普通学校的学科教学相比较,有着其自身的特点,正视这些特点,掌握这些情况,才能有的放矢,精心地设计教学计划,巧妙运用教学方法,切实完成教学任务。我认为,这些特点,主要体现在:

作者苏美华

出处《艺海》 2003年第4期44-47,共4页

关键词启发式教学模式职业教育引导学生学科教学教学目标教学方法教学计划艺术教育教师学生自学

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论]

引文网络
相关文献

1钱蓉.一位家长的疑惑引发的思考[J].小演奏家,2011(5):7-7.
2唐媛姝.浅析“启发式”教学模式在舞蹈编导课程中的应用[J].戏剧之家,2014(18):254-254. 被引量：9
3成功画室[J].新闻天地（上半月刊）,2008(4).
4李晓春.设计素描教学模式新探[J].文艺生活（中旬刊）,2012(11):26-27.
5郭丽微,李扬.当代高师钢琴教育与社会人才需求[J].大舞台,2012(9):38-38.
6刘洋.基于动漫市场分析高校动画教学模式改革[J].美术教育研究,2012(10):141-141. 被引量：3
7朴海元.美术课堂学生自学策略探究[J].现代妇女（理论前沿）,2014(2):237-237.
8伊卫东,刘晓蓓.构建特色的艺术设计专业教学模式[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2007(3):117-118. 被引量：2
9王捷.论高师声乐教学中引导学生“自学”的重要性及其方法[J].艺术教育,2006(9):45-45. 被引量：2
10莫大尼.对我国高校声乐专业教学模式网络化的思考[J].湖南科技学院学报,2016,37(10):182-183. 被引量：2

艺海

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部