多媒体在医学皮肤科教学中的尝试

皮肤作为人体最大的器官,可以发生的疾病约近2000种。皮肤性病学的皮损形态对于皮肤病的诊断非常重要。多媒体在皮肤科的应用不仅使传统的教学模式发生了改变,而且激发了学生的学习兴趣,提高了教学的满意度;多媒体教学有待于教学设备的进一步完善,以提高教学质量,同时多媒体教学的应用也有利于提高教师的素质。