21世纪病理实验教学技术人员的素质初探

为适应21世纪病理教学工作的需要,作者提出实验教学技术人员应进一步提高政治思想素质,掌握多媒体课件的制作及网上教学的技能,加强英语学习,进一步完善专业素质。