摘要
论述了团体辅导在国外、香港、台湾及大陆地区的发展,明确了团体辅导在高校心理健康教育中的教育功能、发展功能、预防功能和治疗功能;指出了实施团体辅导的要点,如确定团体辅导的目标、进行场所、道具的选择、团体成员的选择及团体活动方式的设计等,旨在说明团体辅导这一有效的心理辅导模式在高校心理健康教育以及学生工作中的优势。
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2003年第4期184-186,共3页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
中南大学文理基金资助