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谈固定程序阅读法
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摘要
登山者希望有捷径.渡河者希望有舟楫,学生读书希望有方法,所以语言教学需要解决的一个问题就是教给学生一种读书方法。这里要谈的是固定程序法。通过反复训练与反复实践,让学生掌握这种阅读技能。从而培养其自学能力。
作者
蒲志珍
机构地区
湖北
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第13期45-45,共1页
关键词
固定程序
阅读法
自学能力
读书方法
反复训练
不同文体
养成习惯
阅读方法
阅读程序
学生阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2003年 第13期
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