期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
不借泪水写伤情——从咏物言志到皮里阳秋
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[升格导语] 我们在《中学语文》2002年第12期学过了咏物言志。咏物言志的特点是,因物生情,有感而发;一般先描写事物,再直接抒怀。可是,现在我们一些同学写记叙文,落入了一种不良的俗套:有人每写一件事,都要在结尾来一个议论抒情,或表示决心,或检讨忏悔,或有意拔高;有人每叙述一段文字,都要议论一番。针对这种滥发议论与抒情不加节制的现象,我们不妨学习一种新的文章笔法——“皮里阳秋”。
作者
张悦群
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第4期37-40,共4页
关键词
议论抒情
咏物
作文
中学语文
直接抒情
描写
体育课
升格
文字
结尾
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张悦群.
切切真情心底话 涓涓细流衷肠语——从皮里阳秋到对话抒情[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2003,0(6):41-44.
2
唐惠忠.
浅谈记叙文中的托物言志[J]
.同学少年,2014(5):10-10.
3
唐惠忠.
写作技巧之“托物言志”法[J]
.青苹果,2016,0(9):58-60.
4
尹义坤.
《白杨礼赞》教学设计及教学纪实[J]
.黑龙江教育(中学版),2006,0(4):17-20.
被引量:1
5
石福红,孙培伟.
共同发掘“晶莹的宝石”──课文形式教学例谈[J]
.山东教育,1999,0(10):18-20.
6
王永金.
浅析《故乡》的抒情色彩[J]
.考试周刊,2010(32):67-68.
7
表达方式[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):54-56.
8
赵磊.
《老王》一课的教后反思[J]
.中华活页文选(教师),2008,0(1):70-71.
9
怎样安排抒情的位置?[J]
.语文世界(上旬刊),1999(9):34-35.
10
薛峰.
试谈散文教学中的“咏物言志”[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(4):61-61.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2003年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部