期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

感悟鲁迅——《呐喊》《彷徨》专题阅读

下载PDF

导出

摘要一、缘起数十年来,鲁迅以其崇高的人格,深邃的思想,激动着一代又一代青年读者的心,导引着他们人生前行的正确方向。今天,有人曾抱怨鲁迅离开我们的时代远了,作品太深奥。是的,鲁迅离我们今天的中学生已比较远,作品不乏晦涩,可是,作为一个民族的精魂,

作者张祖华许地林

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2003年第1期16-17,共2页

关键词鲁迅阅读作品中学生专题正确方向发现问题共同提高撰写论文研究性

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈英.一堂好课的追求——有感于肖培东《神的一滴》教学[J].中学语文教学参考,2018,0(1):130-131.
2徐芸华.一群具有独特思想意义的典型形象——《呐喊》《彷徨》中知识分子形象的分析[J].楚雄师范学院学报,1986,0(3):7-13.
3简圣宇.沈从文的骨气[J].文学自由谈,2017,0(6):11-20.
4谷宇.鲁迅小说《呐喊》《彷徨》的开头艺术浅析[J].各界,2017,0(22):144-145.
5孙正权.读毛泽东《沁园春·雪》随笔[J].中华活页文选（教师）,2018,0(3):46-48. 被引量：1
6李凯茂.基于学生主体地位的高中语文写作教学途径[J].发现,2018,0(7):51-51.
7夏福勇.浅探初中语文有效教学策略[J].知识文库,2017,0(8):135-135. 被引量：1
8宋剑华.“鲁镇”意象:一个破解鲁迅思想的重要符号[J].山东社会科学,2017(11):30-38. 被引量：8
9赖晓昌.关于十九大党的理论创新的几点思考[J].神州,2018,0(8):286-286.
10张其国.初中语文教学中的传统文化教育[J].新课程,2018,0(2):223-223.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2003年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部