模仿是提高习作水平的有效手段

叶圣陶先生说:“课文无非是个例子”。我们语文课本上有不少的课文都是文质兼美的文章,语言文字合乎规范,在遣词、造句、布局、谋篇等方面都具有典范性,不妨将日常的课堂阅读教学与作文训练结合起来,引导学生理解课文所描写的内容,体会文章谋篇布局的技巧,以及表现手法等等,用课堂上阅读得到的方法和技巧来指导作文实践活动。