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让“美”走进课堂
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摘要
新语文教材不敢说篇篇都是美文,字字珠玑,但美文占大部分。怎样从这些文章中读出“美”,让“美”走进语文课堂,新的课程标准给教师的教学过程留下了广阔的再创造的空间。
作者
艾鹰
机构地区
湖北
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第23期25-26,共2页
关键词
语文课堂
课程标准
语文教材
教学过程
语文教师
语言
进课堂
读出
情感体验
美文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2003年 第23期
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