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如何消除跨栏跑时的跳栏现象
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摘要
在跨栏教学的过程中 ,常见到学生不是“跨”而是“跳”笔者试图从学生的自信心、心理、情绪 ,教师对学生身体素质练习的安排 ,及教学环境作用等方面进行分析研究 ,从而消除跨栏时的跳栏现象 ,提高跨栏技术及运动成绩。
作者
张天熙
机构地区
陕西宝鸡文理学院体育系
出处
《克拉玛依学刊》
2003年第1期98-100,共3页
Journal of Karamay
关键词
跨栏
情绪
专门性练习
自信心
心理
分类号
G822.6 [文化科学—体育训练]
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