英语精读课应抓听、说、读、写的全面训练

精读课在整个英语教学课程的设置中占着很大的比重 ,它的教学质量如何 ,直接影响着整个英语教学的质量。本文从语言的学习规律问题 ;听、说、读、写的先后缓急问题 ;器官统一作用的发挥问题 ;英语教师的必备条件问题等四方面阐述了为什么在英语精读教学中应抓听、说、读、写的全面训练。