素质教育在体育教学中的实施

一、体育“入门”中的趣味性原则任何一门学科,从趣味入手,无疑是再好不过的了。体育从趣味入手,比起其它学科具有更重要的意义。因为学生们对体育课的轻视已经根深蒂固。要把他们从长期的陈腐观念中解脱出来,教师就要从初始课程的编排中涉入大量的趣味性和灵活多样的授课方式,以调动学生上体育课的热情和积极性。这种必要性就叫体育“入门”中的趣味性原则。