走出误区,还作文原貌

长期以来,由于传统作文教学思维定势的驱遣,模式作文代代相因,成了禁锢学生灵性思维和创造活力的“桎梏”。它按“套路”写作,代“圣贤”立言,向“标准”靠拢以换职高分。被雷同的思维模式套牢的学生,自己的思考消失了,想像力和创造力泯灭了。他们的思维被强行纳入现成的教条之中,只许“入格”,不许“出格”;只要“社会化”,不要“个性化”。孩子们被迫就范。