出处
《法律与生活》
2003年第Z1期8-9,共2页
Law & Life
同被引文献7
-
1方凯懿.从群体性事件看警民冲突[J].云南社会主义学院学报,2009,11(4):24-26. 被引量：4
-
2陈兴良.限权与分权:刑事法治视野中的警察权[J].法律科学,2002,20(1):52-68. 被引量：265
-
3刘杰.我国警察权的宪法控制[J].北京人民警察学院学报,2005(4):61-63. 被引量：3
-
4袁瀛寰.浅谈警察权的滥用及控制[J].法制与社会,2008(18):140-141. 被引量：2
-
5王新生.论社会主义法治理念与执法机关公信力建设[J].政治与法律,2008(1):14-18. 被引量：5
-
6樊鹏,汪卫华,王绍光.中国国家强制能力建设的轨迹与逻辑[J].经济社会体制比较,2009(5):33-43. 被引量：21
-
7孟建柱.着力强化五个能力建设 全面提升维护稳定水平[J].求是,2009(23):3-6. 被引量：64
二级引证文献11
-
1李文学,陈德祥.试论公安院校警务人性化课程的设置[J].中国人民公安大学学报（社会科学版）,2003,19(6):9-12. 被引量：2
-
2刘冰.试论公安院校的通识教育与专业教育[J].教育与职业,2008(30):161-162. 被引量：1
-
3刘莉.公安院校诊所式法律教学模式探讨[J].江苏警官学院学报,2009,24(3):198-200. 被引量：3
-
4张洪波,周宁.公安院校法律课程的设置与革新[J].云南警官学院学报,2010(5):17-22. 被引量：8
-
5孙文君,刘东升.法治视野下警察权的维护及规制[J].理论界,2012(4):80-81. 被引量：1
-
6刘会娜.双师教学在公安院校中的应用——以刑法学课程为例[J].经济研究导刊,2012(12):268-269. 被引量：4
-
7王虹.论公安院校法学课程教学方法改革[J].才智,2012,0(31):298-299. 被引量：1
-
8李蔚霞.新疆公安院校实施通识教育改革的现实意义[J].新教育时代（电子杂志）,2016,0(5):111-112.
-
9童德华,邓欣玮.执法规范化背景下的公安法治教育[J].湖北警官学院学报,2018,31(3):130-136. 被引量：6
-
10徐天红.培养有“执法智慧”的高素质人民警察——新建公安本科院校法学教育观念探索[J].中国集体经济,2008,0(1X):174-176.
-
1谭金玲.关于派出所警务规范化建设的调查分析[J].公安教育,2002(2):15-17.
-
2鲍遂献.关于侦审职能合并的思考[J].人民公安,1997(9):13-13.
-
3丁保东.坚持科学发展观 创新五项工作机制[J].河南公安高等专科学校学报,2009,18(4):8-9.
-
4南山区第一看守所[J].特区实践与理论,2002(4):79-80.
-
5胡循南.论“三个代表”的重要思想与警务规范化建设[J].政法学刊,2002,19(2):66-68.
-
6胡新祥,谢盛坚.论公安队伍的警务规范化建设[J].政法学刊,2003,20(2):50-52.
-
7张晓敏.对加强公安信息化建设的思考[J].甘肃警察职业学院学报,2010,8(2):1-4. 被引量：4
-
8陈越,曹华雄,杜云峰,蒋艺.关于警务规范化建设几个问题的思考[J].政法学刊,2002,19(5):47-49. 被引量：1
-
9万长松.现行公安体制存在的几个问题[J].中国人民公安大学学报（社会科学版）,1999,15(2):14-15. 被引量：1
-
10林伟伦.健全源头治理机制 大力推进警务规范化建设[J].公安研究,2006,0(2):27-30.
;
