期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有意见当面提真这么难吗
原文传递
导出
摘要
万老师: 您好! 我一直认为,背后不负责任地议论同学和老师,怎么说都应该算是一种不良的行为,作为班干部我也曾试图扭转这一状况,但多次努力都收效甚微。每次开班会,我都要讲一阵背后议论人容易产生误解,造成不团结的道理。
作者
万苏
出处
《第二课堂(小学版)》
2003年第Z1期46-47,共2页
关键词
不负责任
开班会
班干部
每个人
人际关系
同学
扭转
老师
团结
接受批评
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
接受批评[J]
.演讲与口才(学生读本),2013(5).
2
訾丽丹.
教师德育工作心得体会[J]
.经济研究导刊,2011(18):268-268.
被引量:1
3
戴珍宏.
创设有效情境,让“文明礼仪”成为学生的日常行动[J]
.江苏科技信息(科技创业),2014(3):52-54.
4
秦之文.
严厉的老爸[J]
.家庭教育(中小学版),2013(1):32-32.
5
何孟春.
我是这样让学生接受批评的[J]
.教育文汇,2015,0(18):30-30.
6
小眼镜.
对话小眼镜[J]
.少年月刊(小学低年级),2011(1):26-27.
7
王树人.
学生和我“较劲”后[J]
.教育文摘,2016(6):34-35.
8
龚义柯.
关于错误的一次采访[J]
.中华家教,2007,0(3):31-31.
9
宁剑发.
我的情境育人法[J]
.湖南教育(上旬)(A),1995,0(2):16-17.
10
赵玮.
点·面[J]
.课外语文,2006,0(Z2):82-83.
第二课堂(小学版)
2003年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部