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从2001年高考谈阅读理解教学
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摘要
本文针对高考英语试卷阅读理解比分加重这一问题提出一些阅读理解教学的建议。
作者
杨红
机构地区
乌鲁木齐市第二十三中学 乌鲁木齐
出处
《新疆职业教育研究》
2003年第1期78-80,共3页
Vocational Education Research in Xinjiang
关键词
阅读目的
阅读过程
阅读技能
阅读语篇
结构分析
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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新疆职业教育研究
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