期刊文献+

中学物理探究性教学方式的探讨

原文传递
导出
摘要 探究性教学方式是适应素质教育的一种教学方式。本文简述了物理教学中如何采用探究教学,引导学生去探索,去思考,去质疑,培养学生的创新意识和创造能力,从而提高人的素养,为高校和社会输送高素质人才。
作者 陶志军
机构地区 南通市第二中学
出处 《阴山学刊(自然科学版)》 2003年第2期121-122,共2页 Yinshan Academic Journal(Natural Science Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部