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小议影响学习困难的因素及其矫正
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摘要
学习困难的成因有多方面的,如生理上的:遗传因素、脑损伤、感觉统合失调;心理上的:学习策略的缺失、不当的归因、学习动机的缺乏;社会环境因素如家庭教养方式不当等。本文主要分析了那些可以通过一定的干预措施得以改善的影响因素上,并在文章的后半部份提出相应的矫正措施。
作者
林敏
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《阴山学刊(自然科学版)》
2003年第2期151-152,共2页
Yinshan Academic Journal(Natural Science Edition)
关键词
学习困难
影响因素
矫正
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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阴山学刊(自然科学版)
2003年 第2期
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