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对高师乐理课教学的几点认识

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摘要 乐理知识是音乐教育的基础,提高乐理课教学质量应将乐理课教学与视唱教学相结合,与《奥尔夫音乐教学法》相融合,与音乐欣赏教学相结合,更新教学设备等措施相结合,才是培养音乐教育人才的有效途径。
作者 宋松
出处 《阴山学刊(自然科学版)》 2003年第2期229-230,共2页 Yinshan Academic Journal(Natural Science Edition)
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