以人文精神统领艺术课程

《艺术教育》杂志不仅为专业教育办刊,而且关注普通教育、基础教育,这必定会对我国艺术教育事业的兴旺发展发挥重要作用。我国基础教育目前正在经历着一场来势迅猛的深刻变革。在这次改革中,教育部明确提出综合课程是基础教育课程改革的重要组成部分。艺术课程就是在这次改革中诞生的新型课程,它是在我国已有的音乐、美术分科课程基础上建构的一门综合性课程。艺术课程与以往课程相比,有如下不同:1、艺术课程在目标定位上,提出以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标。在多艺术门类、多学科综合的艺术教育活动中,通过艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的连接,达到学生艺术能力、审美意识和审美情趣的逐步形成和提高。这门课程运用各类艺术感人的形式和丰富的内容。