少儿的音乐教育与综合素质建设

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它具有其他专业学科不可替代的特殊作用。从人的生理、心理、认识以及审美的发展规律来看,在幼儿园及小学阶段,对心智尚未发育成熟的孩子进行适时的早期音乐教育,对他们德智体等各项素质健康、全面的发展将起到积极的促进作用,并在潜移默化中对其产生重要影响。近年来,随着生活水平的提高,随着教育心理学的不断发展和广泛普及,人们对音乐教育越来越重视。