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车速最好再慢些
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摘要
读过这篇短文,你是不是也觉得这是一条值得赞美的小溪。因为小溪里一半水一半鱼,因为小溪的动与静,因为小溪的早晨和傍晚。这样一条小溪,除了流进小作者家的屋后,是否也能流进你的心里?热爱大自然吧!最好的办法,你也拿起笔来去赞美它。
作者
杨巧梅
机构地区
河南省博爱县高庙乡砖井小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2003年第Z1期97-98,共2页
关键词
热爱大自然
车速
小学生
阅读提示
作者
河南省
司机
半水
短文
车祸
分类号
G624.23 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2003年 第Z1期
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