怎样提高朗读课文的技巧
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1蔡开祺.多丽丝·莱辛非洲小说中的人物身份研究[J].洛阳师范学院学报,2017,36(9):60-63.
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2罗志田,葛小佳.中国文化的“笼统”与“模糊”[J].书摘,2018,0(1):6-8.
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3杨文章.语文教学中故事教学的引入实践分析[J].中学语文,2018,0(3):113-114.
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4习近平用典摘录与解读[J].时事报告,2018,0(2):8-9.
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5朱学佳.汉语教学原则初探[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2001,9(1):20-23. 被引量:1
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6厚瑞瑞.试论形素教学法在汉字教学中的重要性[J].课程教育研究,2017,0(30):70-71.
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7邹崇理.逻辑学视角下汉语的特点和演进[J].语言战略研究,2018,3(1):8-10.
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8肖小月.微博语言偏离刍议[J].成都师范学院学报,2017,33(12):99-103. 被引量:2
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9朱一凡,胡加圣.翻译汉语的词簇特征--基于翻译与原创新闻语料库的对比研究[J].外语电化教学,2017(6):17-24. 被引量:4
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10丁喜霞.关于《训世评话》中的“非汉语用法”[J].中国语文,2018(2):236-243. 被引量:4
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