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课堂教学评价应解决的四个问题

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作者 贾腊生
机构地区 湖南省小学教师培训中心
出处 《湖南教育（上旬）（A）》 2003年第13期30-30,共1页
关键词 课堂教学评价 教师教学观念 教学过程 评价者 知识学习 课堂结构 新知识 解决问题 改进意见 案例教学
分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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湖南教育（上旬）（A）
2003年 第13期

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