无限的美好蕴藏在对话之中
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1李伟.丰富课堂教学实践促进学生身心发展[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(2):96-96.
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2李珍.从结构到建构:汉英语词构成共性研究及应用[J].陇东学院学报,2018,29(2):39-45.
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3张超.论普兰查斯对福柯权力思想的批判[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2018,0(2):120-126. 被引量：2
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4张晓双,覃赞宜,潘何琴.高校思想政治理论课课堂教学创新探究[J].鄂州大学学报,2018,25(1):17-18. 被引量：1
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5谷容林.戏剧符号学:理论、方法与历史[J].艺海,2018(3):5-8. 被引量：1
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6赵玲丽.二元对立叙事模式下的乡村现实批判与思考——葛水平小说《喊山》文本分析[J].名作欣赏（评论版）（中旬）,2018(3):122-124.
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