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小学综合实践活动的理论与实践
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摘要
一、综合实践活动产生的背景 综合实践活动是本次课程改革新增的课程。那么,什么是综合实践活动?为什么要设置综合实践活动课程呢? 概括地说,综合实践活动就是基于学生的直接经验,密切联系学生的生活实际,体现对知识的综合运用的课程形态。
作者
胡重光
机构地区
湖南省第一师范学校教科所
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第17期28-29,共2页
关键词
小学综合实践活动
理论与实践
研究性学习
活动课程
劳动与技术教育
课程改革
下岗家庭
实践能力和创新能力
非指定领域
社区服务
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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