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领悟《语文课程标准》 优化家庭作业设计 被引量:3

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摘要 翻开小学生的语文家庭作业本,循着孩子们留下的笔迹,可以了解到教师们布置家庭作业的“三字经”模式。1.抄。把当天所学的生字、词或课文抄若干遍。2.背。把刚学完的某篇课文背给家长听。3.练。给生字组词,用新词造句,回答课后问题。
作者 雷春莲
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2003年第17期31-32,共2页
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