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优良校风的作用及形成
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摘要
一、明确校风的作用 校风是在一所学校的环境中形成起来的特有的作风,是学校师生必须共同具有的、比较稳定的行为,也是师生精神面貌的集中表现。它的作用有五个方面。 1.教育作用。校风是由认识、情感、意志和行为等多种心理因素构成的,有着巨大的教育作用。良好的校风符合社会主义的办学方向,体现了共产主义的道德风尚,对师生是一种无声的命令,起到一种无形的教育作用。
作者
肖时平
机构地区
冷水江市立新学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第18期35-35,共1页
关键词
优良校风
良好校风
教育作用
社会主义
学校领导
共产主义理论
办学方向
文化科学知识
心理因素
意志和行为
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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湖南教育(上旬)(A)
2003年 第18期
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