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思政课教学应攥住的“三点”
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摘要
在思想政治课教学过程中,教师不仅要把握好知识的要点、重点、难点,给学生讲清讲透,还要注意在教学中启发学生思维,发掘教材“隐点”,启发学生提出“疑点”,引入社会“热点”把政治课上得生动活泼 1.发掘教材“隐点”。“隐点”
作者
谭正文
机构地区
永州市第十一中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第18期43-43,共1页
关键词
思政课
思想政治课
教学特点
隐点
教学过程
解决问题的能力
理论联系实际
教学原则
知识的理解
学生思维
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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