期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中考行动
原文传递
导出
摘要
眼见黑板边倒计时牌上那月份日期两处阿拉伯数字不断变更,平时不肯刻苦的我,忽然意识到该“抱佛脚”了。于是乎,本人针对自身的情况,先后想出了几种对策。对策之一——截长补短法所谓“截长补短”,就是以自己的长处去弥补自己的短处。本人数学成绩一向不错。
作者
吴金
黄松海
机构地区
湖北省松滋市八宝中学初三
出处
《初中生优秀作文》
2003年第11期21-22,共2页
关键词
数学课
数学成绩
意识
月份
阿拉伯数字
对策
倒计时
中考
行动
英语
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
符培亮.
用“截长补短”法求证一类几何题[J]
.数学教学通讯(中教版),2000,23(12):35-36.
2
孙慧,谢德林.
用截长补短法证题的一般思路及应用[J]
.数学学习与研究(八年级华师大版),2007(3):8-9.
3
张进.
例谈截长补短法在中考试题中的应用[J]
.学苑教育,2013(4):48-49.
4
周海峰.
促进学生思维发展的几种分析方法举隅[J]
.考试(综合版),2012,0(1):58-59.
5
乔素芹,薛天明.
关于“方程的个数少于未知数的个数的求值”问题对策[J]
.中学生数学(初中版),2007(20):21-23.
6
杨勇.
“截长补短”法在全等三角形中的应用[J]
.数学教学通讯,2016(14):63-64.
被引量:2
7
尹红娟.
培养学生写好作文的途径[J]
.新课程(小学),2012(12):82-82.
8
沈喜发.
根据大学生思想特点做好教育工作[J]
.教学研究,1999,22(4):249-250.
9
罗俊生.
截长补短法的应用[J]
.初中数学教与学,2014(3):14-15.
被引量:1
10
张思云.
素质教育观下的数学解题策略[J]
.数理化学习(教研版),2009,0(A12):12-13.
初中生优秀作文
2003年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部