期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打开一扇门
原文传递
导出
摘要
我的房间与父亲的卧室一门相通。有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门;因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。对此,我曾固执地认为,这就是代沟的表现。
作者
刘婧
苗怀青
机构地区
河北省衡水市第三中学初三
出处
《初中生优秀作文》
2003年第6期22-24,共3页
关键词
消除
共同语言
父亲
打开
代沟
边际
初中生
距离
主动
实在
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
到底应该怎么做?[J]
.高中生之友(青春版),2013(5):43-43.
2
如何消除“代沟”[J]
.初中生之友(青春号)(中),2011(10):53-53.
3
孙中康.
简析初中化学中的合作学习[J]
.考试周刊,2013(99):150-150.
被引量:1
4
谢连华,袁斐.
如何做好新形势下的辅导员工作[J]
.现代企业教育,2007(04X):128-129.
被引量:8
5
王勇英.
怪梦猪系列之一 怪梦猪[J]
.聪明泉(小学1-3年级),2003,0(4):8-8.
6
培洪妈妈.
我是这样让儿子爱上作文的[J]
.课堂内外(创新作文)(小学版),2012(2):40-41.
7
杨凯.
文化自信才能真正传承[J]
.中学生(初中作文版),2016,0(8):26-26.
8
刘婧.
为自己打开一扇门[J]
.新作文(小学中高年级版),2002(8):18-18.
9
刘婧.
为自己打开一扇门[J]
.初中生学习(低),2002,0(Z2):23-23.
10
刘婧.
为自己打开一扇门[J]
.下一代,2002,0(6):26-27.
初中生优秀作文
2003年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部