从“0”做起
摘要
黯淡的路灯透过窗户射进来,与初三年级女寝室里那昏黄的手电筒光遥相呼应。
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1籍万杰.状语从句十大考点透视[J].试题与研究（高中文科综合）,2008(3):31-35.
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2王元元.历史教学如何落实三维目标[J].考试周刊,2016,0(14):125-126.
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3王忠敏.创新新课改下的高中生物教学方法探析[J].生物技术世界,2013,10(4):101-101. 被引量：12
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4周远喜.紧扣要点,突出主旨[J].好家长（青春期教育）,2015,0(2):74-75.
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5陈彦梅.浅析高中化学的实验教学及其与素质教育的相关性[J].中学教学参考,2012(26):84-84. 被引量：2
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6籍万杰.状语从句考点透视[J].英语通（高二版）,2005(6):4-6.
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7凌宗伟.阅读教学需要教师对文本硬读的功夫[J].素质教育大参考,2011(22):27-30.
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8那玉忠.政治课教学的情境设置[J].新课程（中学）,2012(3):131-131.
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9籍万杰.状语从句十大考点透视[J].高考（数语外）,2007(11):56-59.
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10周琼华.2015年深圳中考历史试卷分析及对策[J].中学历史教学,2016,0(5):67-68.
