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谈管理性组织教学
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摘要
管理性组织教学是为了解决课堂秩序问题,建立良好的教学环境,教师对学生的课堂行为进行的组织和控制。教师在进行管理性组织教学的时候,既要不断地启发诱导,又要不断地纠正某些学生的不良行为,使课堂教学富有成效,以保证课堂教学的顺利进行,完成所规定的教学内容。
作者
刘宏胜
机构地区
娄底市娄星区教师进修学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第1期49-49,共1页
关键词
管理性
课堂教学
组织教学
教师进修学校
课堂秩序
教学环境
教学内容
启发诱导
课堂行为
教学活动
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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