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历史课情境教学六法
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摘要
师情感染法。“教育的艺术就是影响人的艺术”,它要求教师不再是传授知识的工匠,更多的应是导演、组织者、管理者、演员。历史上的沉浮、悲喜、成败、得失,要求教师以丰富的感情,寓于形象化的叙述,形象具体地再现历史人物和历史事件以师情激生情,以师心动生心。
作者
黄建湘
机构地区
湖南省地质中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第1期53-53,共1页
关键词
情境教学
历史课
历史教学
“冷战”政策
历史情境
多媒体教学手段
感染法
历史人物
传授知识
历史事件
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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湖南教育(上旬)(A)
2003年 第1期
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