一个被遗忘的教学盲点
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1李勇.上好初中物理总复习课的几点思考[J].考试周刊,2018,0(21):157-157.
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2谢惠梅.在初中物理总复习课中的“体验生活”教学初探[J].中学物理教学参考,2017,0(22):6-7. 被引量：2
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3郭养滢.初三数学总复习课教学的几点做法[J].中学数学教学参考,1995,0(12):7-7.
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4陆振国.高中信息技术习题课教学的实效性探微[J].中小学电教（综合）,2017,0(11):59-61.
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5裴庆丽.提高初中政治总复习课教学有效性的实践与反思[J].求知导刊,2017(35):38-38.
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6陆宪林.浅谈如何提高九年级数学总复习课的教学效率[J].祖国,2017,0(24):227-227.
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7车艳.浅谈上好高三政治总复习课的策略[J].中学课程辅导（教师教育）,2017,0(23):128-128.
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8杨雪洁,曹风云,胡玉娟,王璐.基于BOPPPS模型的C语言程序设计翻转课堂教学模式研究[J].合肥师范学院学报,2017,35(6):77-80. 被引量：11
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9游增良.这里不该是教学盲点[J].福建论坛（社科教育版）,2007(3):34-35.
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10刘月.巧妙铺垫,未雨绸缪——铺垫艺术在高中数学教学中的探索[J].高中数理化,2017,0(24):12-12.
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