论教育平等:理念与实践(上)

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摘要《论教育平等:理念与实践》一文,从个体成长生涯的角度对教育平等的理念——入学机会均等、教育:过程中受教育机会平等、受教育的效果平等及其具体的实践取向进行了较为全面的论述,有助于我们系统了解入学机会均等的基础、教育过程中受教育机会平等以及受教育效果平等的基本内涵。本刊将分上、下两篇予以刊载。

作者李庆丰

机构地区北京工业大学教务处

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2003年第7期15-16,共2页

关键词教育平等入学机会均等教育机会均等理念与实践免费义务教育儿童受教育机会教育优先区教育权利平等社会地位

湖南教育（上旬）（A）

2003年第7期

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