期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发挥作文评语的育人功能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教会学生做人。从热爱学生和尊重学生的角度出发,写作文评语要像平时谈话、拉家常一样,多点平和,少些严肃;多点民主,少些指责。我教的班上有个女同学曾写到她家的父母不和,经常为洗衣、家里不整洁等一些小事吵架,以致连她的学习也不管了。家里有时只剩下她一个人,她觉得好孤独。作文末尾附上一句:“这是秘密,不要对别人说。”对这样的作文该如何写评语?我决定从三方面写评语:首先谢谢她对我的信任,我会为她保密。其次,爸爸妈妈不管你,无疑给生活、学习带来困难,但从积极的方面看。
作者
王燕飞
机构地区
长沙市雅礼中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2003年第7期40-40,共1页
关键词
作文评语
雷锋精神
公安干警
热爱学生
育人功能
学习能力
尊重学生
觉得好
女同学
生活情境
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李正宣.
教会学生做人、学习和创造[J]
.雅安职业技术学院学报,1997,0(1):4-5.
湖南教育(上旬)(A)
2003年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部