用版图描绘历史的真实

历史一贯是个沉重深刻的话题,家国兴亡、朝代更迭更是其重要的主题,打小以来对历史的了解都是来自课本,留下印象的无不是战争、农民起义、内乱、伟人、奸臣这样的"大"概念,却往往忽略了那些具体而细致的平凡历史场景。甚而因为教育者的有意侧重而混淆了对一个历史时期的准确判断,尤其是对于近代中国的19世纪。