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在自然实验教学中发挥学生的主体作用
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摘要
通过自然教学培养学生的科学精神和创新能力,必须充分发挥学生的主体作用.
作者
郭燕子
机构地区
湖北省利川市电教仪器装备站
出处
《实验教学与仪器》
2004年第6期32-33,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
自然教学
主体作用
科学精神
创新能力
实验教学
小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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