在美国幼儿语言障碍诊所中……

今年笔者在美国当地的语言障碍门诊学习了两个月的时间,目睹了美国语言障碍门诊的实践。出于专业的敏感性,我留意了门诊中美国年幼儿童的性格特点和行为表现,发现某些方面值得借鉴。 第一个强烈的感受是:美国幼儿在诊疗环境中都显得很大胆,几乎没有害怕性的哭闹,或害羞地躲在家长身后的现象。在接受语言治疗时,能够很快进入角色,投入到趣味性的游戏中,不需要有一段“预热”的时间,便很快与治疗师建立起亲善的关系。在整个过程中这些儿童始终很配合治疗师,这大大减轻了治疗师的工作,节省了时间。