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从“小问号”到“大问号”——谈学生质疑能力的培养

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摘要记得上《蚕姑娘》一课时,我出示了画有蚕的生长过程的图片,学生看到可爱的蚕姑娘时,有的微笑,有的手舞足蹈…… 一名男生举手大声问道:老师,我有一个小问号。从蚕卵里钻出的怎么都是蚕姑娘,而不是蚕先生? 师:是啊!老师也很奇怪,有没有哪个小朋友愿意帮助他解决这个小问号?

作者朱玮娟

机构地区江苏省张家港市乐余中心小学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2003年第30期40-40,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词学生质疑问号小朋友生长过程狐狸《狐假虎威》为人民服务教师女孩子鼓励质疑

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2003年第30期

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