期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育溯源
原文传递
导出
摘要
师 “师”,最早出现于甲骨文,·称为“父师”。《礼·文王世子》说,“父师司成”。“父师司成”,其意即为父师使其成才。显而易见,早在夏、商、周三代之前,“师”就是教育人的专业人员了。 老师 “老师”一词,原先只是用来形容知识渊博的老年学者,如《史记》中“荀卿最为老师”。以“老师”称呼教师。
作者
季凉
出处
《山西老年》
2003年第9期39-39,共1页
关键词
《学记》
《史记》
幼儿园
幼儿学校
教师节
元好问
甲骨文
教育论
教学原则
教师教育
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤俊华.
爱——做好中队思想工作的基础[J]
.小学教学参考(综合版),2013(3):84-85.
2
曾昭耀.
阿根廷教育的新发展[J]
.比较教育研究,1982(1):21-23.
3
王树人.
“教师”的称谓[J]
.中国教师,2004(9):28-28.
4
邢克超.
1979—80学年法国中小学生统计数字[J]
.比较教育研究,1980(3):37-37.
5
赵彦国 元好问醉里春归词一首[J]
.书画世界,2009(4).
6
邢克超.
法国幼儿教育理论与实践的几个动向[J]
.比较教育研究,1980(2):28-31.
被引量:4
7
陆佳琦.
书精灵中队[J]
.少先队活动,2012(14):9-9.
8
邢克超.
法国小学、初中普通课教师的培养[J]
.比较教育研究,1984(3):15-18.
9
蔡君.
幼儿教师心理健康问题浅议[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(2):96-97.
被引量:1
10
季凉.
教育溯源[J]
.档案时空,2004(10):24-24.
山西老年
2003年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部