期刊文献+

浅议课堂教学的导入

下载PDF
导出
摘要 课堂教学的导入是课堂教学的重要组成部分。提问导入法,即通过检查学生对已学知识的掌握情况和总结问题的方法引入新课,起到了承上启下的作用,是教学的常规导入方法。
作者 赵玉林
机构地区 黑龙江
出处 《职业技术》 2003年第10期48-48,共1页 Vocational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部