“对话式教学”的一点思考

“对话式教学”就是一种关注、促进学生思维、主动学习与主动发展的教学方式。即通过教师不断地询问学生某个问题的解释,使学生处于思维的应急状态并迅速地搜寻解题的策略,真正形成师生“互动”的课堂教学氛围。使学生产生某种程度的理智情趣,切实落实教育课程的主要目标。